Herzlich Willkommen beim Blog der Claussen-Simon-Stiftung

Es ist der 16. März 2020: Der erste Arbeitstag in Hamburg bei der Claussen-Simon-Stiftung – und gleichzeitig der erste Tag des Lockdowns. Unsere Kollegin Christine Lauck berichtet über das Ankommen in einer neuen Stadt und den Start im neuen Job unter besonderen, organisatorisch und emotional herausfordernden Umständen.

Im September gab Freddy Bahr, Stipendiat bei Master Plus, einen Workshop bei unserem Stipendiatentreffen remote. Gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitete er Funktion und Aspekte der Heldenreise in Literatur und Film – und welche sinnstiftende Kraft das Geschichtenerzählen für uns hat.

Wir alle sind als Individuum und Gemeinschaft im Kontext der Corona-Pandemie stark mit neuen Situationen, Herausforderungen und auch krisenhaften Momenten konfrontiert. Achtsamkeit kann zu einem gesunden Umgang damit beitragen. Die Master Plus-Stipendiatin Luisa Bergunde hat auf unserem Stipendiatentreffen im September dazu einen Workshop für die anderen Geförderten gegeben, Hier beschreibt sie nochmals, was Achtsamkeit eigentlich meint und wie wir sie in unseren Alltag integrieren können.

Jari Niesner, Regisseur und Autor, beschäftigt sich für seine neue Ausstellung mit dem Minotaurus-Mythos: Was bedeutet es, Opfer zu bringen oder zu verweigern? Welche Konsequenzen ergeben sich aus den beiden Optionen für den sozialen und persönlichen Kontext? In seinem Blogbeitrag berichtet er darüber, wie er den Mythos künstlerisch verarbeitet und welche aktuellen Bezüge sich herstellen lassen.

Die Corona-Pandemie zwang Hochschulen zu einer Vollbremsung: Der Präsenzbetrieb musste eingestellt, neue Online-Angebote mussten organisiert und das Wintersemester sollte geplant werden. Wie gehen Universitäten mittlerweile mit der Ausnahmesituation um? Teil 2 eines Beitrags für den Blog des Bundesverbands deutscher Stiftungen.

Als Schulen im Frühjahr ihren Präsenzbetrieb einstellen mussten, stellte sich nicht das Gefühl der Entschleunigung ein, sondern eher das einer Vollbremsung. Ad hoc mussten Lösungen gefunden werden, um den Unterricht digital zu gestalten. Bei allen in den letzten Monaten gewonnenen digitalen Lehr- und Lernerfahrungen und dem teilweisen Ausbau der technischen Infrastruktur: Die Herausforderungen des Frühjahrs werden Lernende und Lehrende auch in der nächsten Zeit begleiten.

KUNSTPIONIERE ist ein innovatives Kooperationsprojekt zwischen Schulen und Kunstmuseen in Hamburg. Es ermöglicht zahlreichen Kindern und Jugendlichen aller Schulformen und Jahrgangsstufen eine forschende und kreative Auseinandersetzung mit aktueller Kunst. Dieses Jahr war auch hier alles anders. Beteiligte Schülerinnen berichten, wie sie Corona getrotzt, ihre Arbeit fortgesetzt und ihre Ausstellungen – virtuell – organisiert haben.

Wie bringen wir Kunst und Kultur an ein Publikum, das sonst vielleicht nicht den Weg ins Museum oder ins Theater findet? Diese und viele weitere Fragen sind für ein Kunstfestival wie das MS ARTVILLE immer von großer Relevanz. In Zeiten der COVID-19-Pandemie fallen diese Antworten allerdings anders aus. Arne Empen von Kunstfelder e.V. berichtet, wie das MS Artville-Festival dieses Jahr dennoch stattfinden kann und welche kreativen Formate auf die Besucher/-innen warten.

Dieses Jahr hätten die Hamburger Stiftungstage stattfinden sollen – eine Woche voller Veranstaltungen und Aktionen, mit denen die Hamburger Stiftungen sich und ihre vielfältige Arbeit der breiten Öffentlichkeit vorstellen und zugänglich machen. Coronabedingt mussten die Stiftungstage auf 2021 verschoben werden. Wie können wir unter den veränderten Rahmenbedingungen dennoch miteinander ins Gespräch kommen? Johanna Kuhnert vom Stiftungsbüro Hamburg berichtet über Veranstaltungen im digitalen Raum.

IN ATEM ist eine Lyrik- und Kurzprosasammlung, die sich mit der Haut als Organ auseinandersetzt, entstanden in Kollaboration über einen längeren Zeitraum. Nun wird IN ATEM bald erscheinen, die beiden Künstlerinnen Anne Pretzsch und Karin Kraemer werden es in einer Lesungsreihe vorstellen. Hier berichtet Anne Pretzsch über den Weg einer in Lesungen präsentierten Textsammlung zum gestalteten Künstlerbuch.