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Die Tänzerin Patricia Carolin Mai hat sich in den letzten zwölf Monaten auf eine ganz besondere Reise begeben: Sie begab sich in ein Selbstexperiment, um die Grenzen der eigenen Leistungsfähigkeit auszuloten. Anhand ihres sich im Rahmen eines professionellen Trainingsplans verändernden Körpers erforschte sie konditionierte und eingeschriebene Körpermerkmale. Daraus entstand die Solo-Performance KONTROL. Am 24. September war Premiere auf Kampnagel, weitere Aufführungen bis zum 3. Oktober.

Während und kurz nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs entstanden im zerstörten Hamburg Tausende von Behelfsheimen inmitten von Kleingartenvereinen. Konstruiert aus Trümmern oder einfachsten Baumaterialien, haben die meisten dieser Häuser seit ihrer Entstehung eine stetige bauliche Veränderung erfahren. Philipp Meuser berichtet über sein Fotoprojekt, aus dem gemeinsam mit seinem Kollegen Enver Hirsch ein Bildband entstand.

Als Schulen im Frühjahr ihren Präsenzbetrieb einstellen mussten, stellte sich nicht das Gefühl der Entschleunigung ein, sondern eher das einer Vollbremsung. Ad hoc mussten Lösungen gefunden werden, um den Unterricht digital zu gestalten. Bei allen in den letzten Monaten gewonnenen digitalen Lehr- und Lernerfahrungen und dem teilweisen Ausbau der technischen Infrastruktur: Die Herausforderungen des Frühjahrs werden Lernende und Lehrende auch in der nächsten Zeit begleiten.

KUNSTPIONIERE ist ein innovatives Kooperationsprojekt zwischen Schulen und Kunstmuseen in Hamburg. Es ermöglicht zahlreichen Kindern und Jugendlichen aller Schulformen und Jahrgangsstufen eine forschende und kreative Auseinandersetzung mit aktueller Kunst. Dieses Jahr war auch hier alles anders. Beteiligte Schülerinnen berichten, wie sie Corona getrotzt, ihre Arbeit fortgesetzt und ihre Ausstellungen – virtuell – organisiert haben.

Wie bringen wir Kunst und Kultur an ein Publikum, das sonst vielleicht nicht den Weg ins Museum oder ins Theater findet? Diese und viele weitere Fragen sind für ein Kunstfestival wie das MS ARTVILLE immer von großer Relevanz. In Zeiten der COVID-19-Pandemie fallen diese Antworten allerdings anders aus. Arne Empen von Kunstfelder e.V. berichtet, wie das MS Artville-Festival dieses Jahr dennoch stattfinden kann und welche kreativen Formate auf die Besucher/-innen warten.

Dieses Jahr hätten die Hamburger Stiftungstage stattfinden sollen – eine Woche voller Veranstaltungen und Aktionen, mit denen die Hamburger Stiftungen sich und ihre vielfältige Arbeit der breiten Öffentlichkeit vorstellen und zugänglich machen. Coronabedingt mussten die Stiftungstage auf 2021 verschoben werden. Wie können wir unter den veränderten Rahmenbedingungen dennoch miteinander ins Gespräch kommen? Johanna Kuhnert vom Stiftungsbüro Hamburg berichtet über Veranstaltungen im digitalen Raum.

IN ATEM ist eine Lyrik- und Kurzprosasammlung, die sich mit der Haut als Organ auseinandersetzt, entstanden in Kollaboration über einen längeren Zeitraum. Nun wird IN ATEM bald erscheinen, die beiden Künstlerinnen Anne Pretzsch und Karin Kraemer werden es in einer Lesungsreihe vorstellen. Hier berichtet Anne Pretzsch über den Weg einer in Lesungen präsentierten Textsammlung zum gestalteten Künstlerbuch.

Gemeinsam mit weiteren Künstlerinnen und Künstlern, darunter wie sie mehrere stART.up-Geförderte, haben Karin Kraemer und Vera Drebusch eine Ausstellung über das Medium „Künstlerbuch“ kuratiert und organisiert – eine facettenreiche Auseinandersetzung mit künstlerischen Positionen, Bearbeitungsarten, Materialitäten und Qualitäten. Karin Kraemer berichtet über den Arbeitsprozess, gibt Einblicke in die Vorbereitungen zur Ausstellung und die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Projekt.

Corona – Herausforderung und Chance zugleich? Brach Jennings, Doktorand in systemischer Theologie in Tübingen und Stipendiat bei Dissertation Plus, nutze zunächst die ruhige Zeit für das konzentrierte wissenschaftliche Arbeiten. Doch gleichzeitig machte sich ein Gefühl der Einsamkeit breit. Anlass, über gesellschaftliche Entwicklungen in seinem Heimatland USA nachzudenken und eine theologische Perspektive auf Corona und unsere Gegenwart zu eröffnen. (Beitrag in Englisch)

Schon seit vielen Jahren bietet die Claussen-Simon-Stiftung in Kooperation mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Coaching für Schulleitungen an, ein geschätztes und sehr bewährtes Projekt. Während der Corona-Krise hat sich nochmals herausgestellt, wie wertvoll diese Unterstützung ist: Nun konnten auch Lehrkräfte das Angebot nutzen. Christiane von Schachtmeyer berichtet, warum Lehrkräfte das Angebot nutzen und wie es ihnen im Schulalltag hilft.