#Weitblick-Blog

Global History ist eine Teilgebiet der Geschichtswissenschaft und nähert sich historischen Fragestellungen in einer übergreifenden Perspektive, die jenseits von Staatsgrenzen Entwicklungen und Wechselwirkungen in den Blick nimmt. Babak Sadaghian erläutert dieses Denkmodell, welche Perspektiven und Erkenntnisse es einbezieht und ermöglicht.

Wie wird aus einem geschützten Reflexionsraum ein Motor für Veränderung? Im Dreiergespräch diskutieren Dr. Nadine Weigand, Dr. Klara Stumpf und Sarah-Isabel Conrad, wie das WissKomm-Kolleg junge Wissenschaftskommunikator:innen stärkt und neue Impulse für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft setzt. Die Bewerbungsfrist für den 3. Jahrgang des WissKomm-Kollegs startet am 1. Dezember 2025.

Geflüchtete und migrierte Studierende stoßen an deutschen Hochschulen immer noch auf zahlreiche Barrieren, was eine gleichberechtigte Teilhabe in der Academia angeht – von Sprach- und Finanzhürden über Fragen des Aufenthaltsrechts und der Anerkennung ausländischer Abschlüsse bis zu Diskriminierung. Awista Gardi forscht zu diesen Themen und zeigt in ihrem Beitrag, wie Hochschulen zu lernenden Organisationen werden, die ihre Strukturen öffnen und chancengerechte Teilhabe für alle ermöglichen.

Sexualisierte Belästigung ist im Hochschulkontext weit verbreitet – und bleibt dennoch oft tabu. Dr. Wiebke Schoon, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am UKE und Stipendiatin bei Postdoc Plus, analysiert strukturelle Ursachen, rechtliche Hürden und fehlende Anlaufstellen – und zeigt, was Hochschulen für wirksame Prävention tun müssen.

Studieren in den USA – für viele ist das ein Traum. Zurzeit ist das Planen solcher Studienaufenthalte angesichts der Unwägbarkeit, wie die Trump-Administration über die Zukunft internationaler Studierender an ihren Universitäten entscheidet, mit viel Unsicherheit verbunden. Dass der Weg dahin herausfordernd, das Erlebnis aber prägend sein kann für den akademischen und beruflichen Werdegang sowie für das ganze Leben, davon berichten die drei Master Plus-Geförderten Crispin, Jona und Yulian.

Wenn wir über Künstliche Intelligenz (KI) und Nachhaltigkeit nachdenken, denken wir zuerst (und zurecht!) an Stromverbrauch, Wasserverbrauch und Ressourcen. Das Verhältnis von KI und und unseren Umgang mit Nachhaltigkeit verändert Nachhaltigkeit ist jedoch viel komplexer und schwer abzusehen, zumal auch Nachhaltigkeit breiter gedacht werden kann, als wir es häufig tun. Dr. Deniz Sarikaya, Mathematiker und Philosoph, darüber, wie KI unsere Gesellschaft, unser Wissen und unsere

Sidney Oliveira forscht zu Konzepten postkolonialen Lernens. Er zeigt, wie dieser Ansatz durch die Integration alternativer Wissenssysteme und die Analyse eurozentrischer Narrative Raum schafft für kritisches Denken und plurale Perspektiven. Notwendig sind ein tiefes Bewusstsein und strukturelle Veränderungen, die die Produktion von Wissen hinterfragen, sodass beispielsweise eine Transformation der Lehrpläne möglich wird und Dekolonisierung nicht bei symbolischen Gesten verbleibt.

Zu einem Forschungsaufenthalt an eine ausländische Universität aufzubrechen, ist in vielerlei Hinsicht ein Abenteuer. Susann Rothe, Diplom-Ingenieurin und Promotionsstudentin am Institut für Feinwerktechnik und Elektronik-Design der Technischen Universität Dresden, berichtet von ihrem halbjährigen Aufenthalt in den USA und ihren Erlebnissen im amerikanischen Alltag.

Wie ist es zu erklären, dass Gesten des Gebens und Nehmens vom theoretischen Kalkül der Ökonomie weitgehend ausgeblendet werden, obwohl die Steuerungsarchitektur einer modernen und vernetzten Wirtschaftsordnung von diesen prosozialen Interaktionszusammenhängen systematisch durchzogen ist?

Künstliche Intelligenz findet mittlerweile in allen Lebensbereichen statt. In der Medizin, insbesondere in der Diagnostik, versprechen sich Wissenschaftler:innen enorme Fortschritte durch den Einsatz von KI-Modellen. Antonia Gustke beschreibt am Beispiel von Corona, wie mithilfe von KI große Fortschritte bei der Bewältigung von Pandemien erreicht werden können.